Scienze Pedagogiche
Un percorso magistrale dedicato alla progettazione, al coordinamento e alla valutazione dei processi educativi e formativi, con possibilità di approfondire pedagogia, inclusione, disabilità e innovazione digitale.
Richiedi informazioniFormazione pedagogica avanzata
Il corso di laurea magistrale in Scienze Pedagogiche approfondisce le conoscenze pedagogiche, metodologico-didattiche e socio-educative necessarie per analizzare e progettare interventi educativi complessi.
Il percorso sviluppa competenze nella progettazione, nel coordinamento e nella valutazione di servizi e attività educative e formative, con differenti possibilità di specializzazione.
La preparazione è orientata allo sviluppo di competenze pedagogiche avanzate, utili nell’analisi dei bisogni, nella progettazione educativa, nel coordinamento dei servizi e nella consulenza pedagogica.
Le principali aree di studio
Il corso integra discipline pedagogiche, didattiche, psicologiche e sociali.
Pedagogia
Teorie, metodologie e modelli per la progettazione educativa.
Didattica
Metodi di insegnamento, valutazione e innovazione dei processi formativi.
Inclusione
Disabilità, marginalità, bisogni educativi speciali e progettazione inclusiva.
Tecnologie educative
Media education, e-learning e utilizzo delle tecnologie nei processi di apprendimento.
I tre curricula LM-85
L’offerta eCampus consente di orientare la preparazione verso tre differenti ambiti della pedagogia contemporanea.
Pedagogia e Scienze Umane
Percorso orientato all’approfondimento delle teorie pedagogiche e delle scienze umane, alla consulenza educativa e alla progettazione e gestione di interventi e servizi formativi.
Pedagogista della marginalità e della disabilità
Approfondisce i processi educativi nei contesti di disagio, disabilità e marginalità, con particolare attenzione alla progettazione e al coordinamento degli interventi inclusivi.
E-learning, Didattica Digitale e Media Education
Integra pedagogia e tecnologie digitali per progettare, realizzare e valutare interventi educativi in presenza e a distanza, attività di media education e percorsi di formazione digitale.
Progettare e coordinare l’educazione
Il percorso magistrale mira a sviluppare competenze avanzate per analizzare i bisogni educativi e organizzare, coordinare e valutare interventi e servizi formativi.
Definizione di programmi e interventi educativi e formativi.
Gestione di servizi, progetti ed équipe in ambito educativo.
Analisi dei risultati e della qualità dei processi formativi.
Utilizzo consapevole delle tecnologie nei processi educativi.
Alcuni ambiti disciplinari
Gli insegnamenti variano in funzione del curriculum e del piano di studi vigente.
Progettazione educativa
- Discipline pedagogiche
- Educazione permanente degli adulti
- Pedagogia speciale
- Pedagogia dell’intervento educativo
- Progettazione e valutazione
Bisogni e disabilità
- Didattica dell’inclusione
- Bisogni educativi speciali
- Disabilità e marginalità
- Progettazione educativa inclusiva
- Valutazione degli interventi
Media ed e-learning
- Didattica ed educazione mediale
- Sistemi didattici per l’e-learning
- Media education
- Tecnologie per l’inclusione
- Progettazione didattica digitale
Requisiti di accesso
Per accedere alla LM-85 è necessario possedere una laurea o altro titolo riconosciuto idoneo e soddisfare i requisiti curriculari previsti dal regolamento del corso.
Per chi proviene da percorsi differenti dalla L-19 è particolarmente importante verificare preventivamente i CFU posseduti nei settori disciplinari richiesti.
Centro Studi Italia può aiutarti a raccogliere la documentazione necessaria per richiedere la verifica dei requisiti di accesso e la valutazione della precedente carriera universitaria.
Richiedi una valutazioneAmbiti professionali
La preparazione magistrale consente di sviluppare competenze applicabili in diversi contesti educativi e formativi.
Consulenza pedagogica
Analisi dei bisogni e progettazione di interventi educativi complessi.
Servizi educativi
Progettazione e coordinamento di servizi e attività educative.
Inclusione
Progetti educativi rivolti a disabilità, disagio e marginalità.
Formazione
Progettazione, organizzazione e valutazione di percorsi formativi.
Didattica digitale
Progettazione di e-learning, media education e attività formative supportate dalle tecnologie.
Ricerca e orientamento
Attività di ricerca educativa, orientamento e prosecuzione della formazione universitaria.
Il conseguimento della LM-85 non determina automaticamente l’accesso all’insegnamento. Per una specifica classe di concorso devono essere verificati il titolo, gli eventuali CFU richiesti e gli ulteriori requisiti previsti dalla normativa vigente.
Quale curriculum LM-85 scegliere?
Possiamo aiutarti a comprendere le differenze tra Pedagogia e Scienze Umane, Pedagogista della marginalità e della disabilità ed E-learning, Didattica Digitale e Media Education.
Se possiedi già una laurea, possiamo inoltre aiutarti a raccogliere le informazioni necessarie per richiedere la verifica dei requisiti di ammissione e della carriera universitaria precedente.
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